Perkuat Literasi Perbatasan, DPRD Kaltara Puji Peran Guru dan TBM

TANJUNG SELOR – Anggota DPRD Kaltara Tamara Moriska menegaskan pentingnya peran strategis guru sebagai garda terdepan dalam pendidikan dasar, khususnya dalam meningkatkan kemampuan literasi anak di Nunukan sebagai wilayah perbatasan.

Tamara menyampaikan bahwa tantangan pendidikan dasar di wilayah perbatasan membutuhkan dedikasi lebih dari para pendidik. “Guru adalah ujung tombak pendidikan. Dari merekalah fondasi membaca, menulis dan berhitung anak-anak kita dibentuk,” ungkapnya.

Ia memberikan apresiasi kepada para guru, kepala sekolah, orang tua serta pegiat Taman Bacaan Masyarakat (TBM) yang selama ini aktif mendampingi anak dalam proses belajar. “Saya mengapresiasi peran guru, kepala sekolah, orang tua dan pegiat TBM yang dengan penuh kesabaran membimbing anak-anak agar mampu membaca dan menulis dengan baik,” ujarnya.

Menurutnya, keberhasilan pendidikan dasar tidak dapat bekerja sendiri, terlebih di daerah perbatasan yang memiliki keterbatasan fasilitas dan akses. “Pendidikan yang berhasil adalah hasil kerja bersama. Semua pihak harus terlibat dalam satu ekosistem pendidikan yang saling menguatkan,” tegasnya.

Tamara menilai peningkatan literasi sejak usia dini menjadi kunci bagi kemajuan sumber daya manusia di Kabupaten Nunukan dan Kaltara secara umum. “Jika literasi anak kuat sejak dini, maka daya saing generasi muda kita ke depan akan semakin baik,” ujarnya.

Ia berharap pemerintah daerah terus memberi dukungan kebijakan dan program nyata bagi penguatan literasi, terutama di wilayah perbatasan. “Anak-anak di perbatasan memiliki hak yang sama untuk mendapatkan pendidikan berkualitas. Itu harus kita jaga bersama,” pungkasnya. (adv)